Bei meiner persöhnlichen Lernmetapher handelt es sich um eine Petrieschale, die zur Anzucht von Wissen genutzt werden soll :). Neues Wissen verschmiltzt mit vorhandenem und lässt das Gebilde wachsen – Wachstum mit Zeit und Wissen. Wissenschaftlichen Bezug hat es auch noch, da in Petrieschalen Bakterien oder Pilze für Forschungs- und Studienzwecke gezüchtet werden. Diese Struktur kann man entweder durchs bloße Auge oder unter dem Microskop (in meinem Fall die kleinen Micromodule) entdecken. Die Farben für den jeweiligen Bereich (Strukturierung im Studium) sind auch auf die Elemente zugeordnet.

Bisherige Erfahrungen
Durch meine Ausbildung als Gestaltungstechnische Assistentin, Anstellung als Grafikerin, Weiterbildung als Webdeveloperin und Selbstständige Tätigkeit im Theaterbau konnte ich schon einige Skills erarbeiten. Programmiersprachen wie JavaScript und HTML haben mit in meiner ersten Anstellung fast täglich begleitet.

Durch meine Selbststängikeit (OnlineShop für Filmrequisiten und Bühnenbau) konnte ich einiges an Erfahrung im Management sammeln, strukturen erarbeiten, Arbeitsabläufe verstehen und optimieren. Highlight war hier ein eCommerce, mit verschiedenen Hierarchien: Endkunde, Händler mit verschiedenen Prozenten und verschiedene Sprachen. Dieses Wissen, nicht nur theoretischer Natur, hilft mir bis heute im Job und im Studium. CrossMediale Kommunikation und Verknüpfungen sind für die Zukunft, meiner bescheidenen Meinung nach, unausweichlich.

Nächste Schritte
In der nächsten Zeit möchte ich meine Eingangsprüfung in Angriff nehmen und im kommenden Semester abschließen. Ein Projekt und 2-3 Mikromodule pro Semester habe ich mir als Minimum gesetzt. Besonders möchte ich das wissenschaftlich fundierte Arbeiten vertiefen. Also auf in die Forschung und hinein ins Thema, damit meine Petrieschale irgendwann einmal überquellen kann!